quinta-feira, 17 de dezembro de 2015

Durante o ano arriscamos em muitos projetos e experiências, graças aos dedicados alunos conseguimos concluir todos, tendo conseguido até consagrar algumas das grandes obras do cinema.
Os alunos do projeto Cine Ciência estão de parabéns por terem feito tanto e por serem tão dedicados ao seu trabalho.
Graças ao projeto, pela primeira vez a escola ficou em destaque na página da Secretária da Educação, mais um motivo pelo qual os alunos do projeto estão de parabéns, assim como todos aqueles que apoiaram o projeto.
No próximo ano continuaremos com o projeto, fazendo projetos ainda maiores e mais complexos e conquistaremos ainda mais objetivos.

Professora Soraia Cruz

memorial da resistência



Registro da saída pedagógica ao memorial da resistência.

mostra cultural





Durante a mostra cultural os alunos do projeto Cine Ciência fizeram uma oficina de maquiagem, homenageando algumas maquiagens de cinema.

terça-feira, 1 de dezembro de 2015

A EVOLUÇÃO DA PLANTA



Curtíssima metragem, realizado como parte das atividades do Projeto Cine Ciência da EMEF Geraldo Sesso Júnior, sob a coordenação da Prof Soraia Cruz.

AS TRÊS LEIS DE NEWTON APLICADAS AO ROMANCE 2



Curtíssima metragem, realizado como parte das atividades do Projeto Cine Ciência da EMEF Geraldo Sesso Júnior, sob a coordenação da Prof Soraia Cruz.

A MAQUINA DO TEMPO



Curtíssima metragem, realizado como parte das atividades do Projeto Cine Ciência da EMEF Geraldo Sesso Júnior, sob a coorde nação da Prof Soraia Cruz, baseado no livro A máquina do Tempo de H. G. Wells.

O MONSTRO DANÇARINO

Curtíssima metragem, realizado como parte das atividades do Projeto Cine Ciência da EMEF Geraldo Sesso Júnior, sob a coorde nação da Prof Soraia Cruz.


segunda-feira, 16 de novembro de 2015

BELEZA NEGRA























Este vídeo é parte do Projeto Beleza Negra, realizado pelos alunos do
Projeto Cine Ciência em parceria com os Professores Alberto e Eraldo e a
professora responsável do Projeto Cine Ciência, Soraia Cruz. O projeto
teve como principal objetivo mostrar toda a beleza dos alunos negros da
escola e a importância dos professores e funcionários negros que são as
melhores referências e formadores de opinião para este grupo. O vídeo
foi exibido como parte de uma intervenção durante

segunda-feira, 26 de outubro de 2015

MONSTRINHO


Argumento e roteiro elaborados pelos alunos do grupo, contando a história de uma menina que cria um amigo imaginário e é salva por ele de uma queda na escada depois de ele ter saído do seu caderno de desenhos.

terça-feira, 1 de setembro de 2015

SONHO PERFEITO





Animação feita com a técnica de recortes, onde o aluno criou baseado na visão que tem de si. Neste caso um rapaz criativo e aventureiro.

O DRAMA DE ANGÉLICA



Além de toda a produção do stopmotion os alunos fizeram o estudo do vocabulário da música "O drama de Angélica" que é da primeira metade do Século XX.



Ouve meu cântico quase sem ritmo
Que a voz de um tísico magro esquelético...
Poesia épica em forma esdrúxula
Feita sem métrica com rima rápida...

Amei Angélica mulher anêmica
De cores pálidas e gestos tímidos...
Era maligna e tinha ímpetos
De fazer cócegas no meu esôfago...

Em noite frígida fomos ao Lírico
Ouvir o músico pianista célebre...
Soprava o zéfiro ventinho úmido
Então Angélica ficou asmática...

Fomos ao médico de muita clínica
Com muita prática e preço módico...
Depois do inquérito descobre o clínico
O mal atávico mal sifilítico...

Mandou-me célere comprar noz vômica
E ácido cítrico para o seu fígado...
O farmacêutico mocinho estúpido
Errou na fórmula fez despropósito...

Não tendo escrúpulo deu-me sem rótulo
Ácido fênico e ácido prússico...
Corri mui lépido mais de um quilômetro
Num bonde elétrico de força múltipla...

O dia cálido deixou-me tépido
Achei Angélica já toda trêmula...
A terapêutica dose alopática
Lhe dei em xícara de ferro ágate...

Tomou num folego triste e bucólica
Esta estrambólica droga fatídica...
Caiu no esôfago deixou-a lívida
Dando-lhe cólica e morte trágica...

O pai de Angélica chefe do tráfego
Homem carnívoro ficou perplexo...
Por ser estrábico usava óculos:
Um vidro côncavo o outro convexo...

Morreu Angélica de um modo lúgubre
Moléstia crônica levou-a ao túmulo...

Foi feita a autópsia todos os médicos
Foram unânimes no diagnóstico...
Fiz-lhe um sarcófago assaz artístico
Todo de mármore da cor do ébano...

E sobre o túmulo uma estatística
Coisa metódica como Os Lusíadas...
E numa lápide paralelepípedo
Pus esse dístico terno e simbólico:

"Cá jaz Angélica
Moça hiperbólica
Beleza Helênica
Morreu de cólica!"

domingo, 14 de junho de 2015

O medo é seu pior inimigo



Curtíssima metragem , parte do Projeto Cine Ciência da EMEF. Geraldo Sesso Jr, sob responsabilidade da Prof. Soraia Cruz. Tema: Lenda Urbana "A loira do banheiro. Para realização deste filme, os alunos estudaram, roteiro, storyboard, maquiagem, iluminação e técnicas de edição.

bulling mortal 1



Curtíssima metragem , parte do Projeto Cine Ciência da EMEF. Geraldo Sesso Jr, sob responsabilidade da Prof. Soraia Cruz. Tema: Lenda Urbana "A loira do banheiro. Para realização deste filme, os alunos estudaram, roteiro, storyboard, maquiagem, iluminação e técnicas de edição.

quarta-feira, 27 de maio de 2015

PAIXÃO MORTAL





Filme curtíssima metragem com o tema loira do banheiro feito pelos alunos do Projeto Cine Ciência da EMEF Geraldo Sesso Jr. Neste filme uma aluna apaixonada por um professor se torna a loira do banheiro e provoca terror na escola.
Foram usadas técnicas roteirização, storyboard,de maquiagem e edição, além de ambientação sonora para dar o clima de terror.

ILUMINAÇÃO E ROTEIRO



Registro da aula sobre iluminação e roteiro. Nesta aula, os alunos aprenderam um pouco sobre técnicas se roteirização, já iniciando as idéias de seu primeiro filme. Estudaram ainda,algumas técnicas de iluminação observando os filmes: Os pássaros de Alfred Hitchcock e um filme da série Os Monstros de 1964.

aula inaugural



Registro da Aula Inaugural do Projeto Cine Ciência, onde os alunos depois das conversas iniciais, assistiram a trechos de Jornada nas Estrelas( texto de abertura) e Matrix ( O arquiteto e As pílulas Azul e Vermelha) e foram convidados a escolher a pílula que tomariam para entrar no mundo da criação cinematográfica.